Nhận xét về đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn, cô giáo Lê Thị Lệ Thủy (Tổ trưởng tổ Ngữ Văn, trường THPT Lê Hồng Phong, quận Hồng Bàng, TP Hải Phòng) cho biết, đề đảm bảo tính vừa sức, thiết thực, gần gũi và có tính phân loại.

ThS Nguyễn Thị Ân - Trung tâm Tin học và Ngoại ngữ, Trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương - khi tham luận tại 1 hội thảo tổ chức mới đây, đã chia sẻ kinh nghiệm từ thực tiễn, giúp sinh viên Trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương rèn luyện kỹ năng đọc và viết tiếng Anh hiệu quả.

Một trong những bộ môn tạo đề thi trắc nghiệm được nhiều giáo viên quan tâm nhất hiện nay chính là Hóa. Do đó, để giúp cho người dùng đặc biệt là các giáo viên có được một bộ đề thi trắc nghiệm online hiệu quả ngay trên hệ thống thi trắc nghiệm AZtest chúng tôi xin đưa ra bài viết sau đây. Theo dõi ngay nhé!

Làm thế nào để có điểm cao thi tốt nghiệp THPT ở môn thi Địa lý, với kinh nghiệm chắt lọc được qua nhiều năm ôn thi cuối cấp lớp 12, cô giáo Nguyễn Thị Duyên, GV Trường THPT Trần Nhân Tông, tỉnh Nam Định đã chia sẻ kinh nghiệm.

Bài viết hôm nay AZtest xin chia sẻ đến bạn cách tạo đề thi trắc nghiệm Địa lớp 7. Theo dõi ngay để biết được cách tạo đề thi trắc nghiệm Địa như thế nào nhé.

Từ phân tích đề thi tham khảo môn Vật lý, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2020, cô Phạm Thị Minh Nguyệt, Trường THPT Ban Mai, Hà Nội đưa ra lời khuyên giúp thí sinh học và làm tốt bài thi.

Chia sẻ về dạy học, ôn tập môn Lịch sử trước kỳ thi tốt nghiệp THPT, các thầy cô đều nhấn mạnh việc học bằng sơ đồ tư duy, nắm kiến thức theo chủ đề và phải chắc kiến thức cơ bản.

Bài viết hôm nay mà AZtest sẽ chia sẻ đến bạn là cách làm thế nào để tạo được đề thi trắc nghiệm Sử hiệu quả. Theo dõi ngay để có thêm những thông tin hữu ích dành cho mình trong quá trình sử dụng hệ thống thi trắc nghiệm online AZtest nhé.

Phân tích đề tham khảo môn Sinh học, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020, cô Trần Thị Thanh Hương, Trường THPT Chi Lăng, An Giang đồng thời chia sẻ giải pháp dạy học, ôn tập hiệu quả với môn học này.

Ngoài hình thức thi trên giấy thì hiện nay thi trắc nghiệm online đã và đang là hình thức thi được Bộ GDĐT khuyến khích các trường học nên áp dụng. Không những tiết kiệm được thời gian, chi phí mà còn giúp học sinh tiếp cận dễ dàng với hình thức thi online.

Dạy - học tác phẩm văn chương trong nhà trường phổ thông phải theo đặc trưng từng thể loại, truyền cảm hứng cho học trò, hướng người học đến các giá trị Chân - Thiện - Mĩ...

Ngoài những bộ môn Toán, Lý, Hóa, Anh thì Văn cũng là bộ môn mà nhiều thầy cô có thể tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến. Vậy làm thế nào để tạo đề thi Văn trên hệ thống thi trắc nghiệm online AZtest? Cùng điểm nhanh bài viết sau để có được thông tin hữu ích cho mình nhé.

Đề tham khảo môn Toán Kỳ thi THPT quốc gia 2020 được đánh giá là bám sát tinh thần tinh giản, mức độ câu hỏi nhận biết, thông hiểu chiếm khoảng 70%.

Nghe, nói là 2 kĩ năng tiếng Anh quan trọng, nhất là với những người muốn phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh. Vậy luyện nghe, nói như thế nào? Dưới đây là chia sẻ của ThS Nguyễn Thị Ân - Trung tâm Tin học và Ngoại ngữ, Trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương khi tham luận tại 1 hội thảo do Trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương tổ chức mới đây.

Đề tham khảo môn Hóa học kỳ thi THPT quốc gia 2020 được nhận định là có độ khó giảm; một số câu hỏi khó tập trung chủ yếu vào các bài tập tính toán hóa học, thuộc phần kiến thức của học kỳ I lớp 12.

Cô Nguyễn Thị Mỹ Nga - giáo viên Trường THPT Phú Điền – chia sẻ một số biện pháp giúp học sinh yếu, kém có hứng thú học tập môn Địa lí lớp 11.

Thầy Lê Phú Hữu – giáo viên Trường THPT Phú Điền, Đồng Tháp - chia sẻ phương pháp giảng dạy bài thực hành “Xác định suất điện động và điện trở trong của một pin điện hóa” – một bài thực hành được cho là khá khó đối với cả thầy và trò. Giải pháp có thể áp dụng chung cho giảng dạy các bài thí nghiệm thực hành trong chương trình Vật lí phổ thông.

Trò chơi địa lý trong dạy và học ở trường THPT là trò chơi học tập, có tác dụng mở rộng và củng cố hiểu biết kiến thức, rèn luyện các kỹ năng địa lý của học sinh. Dưới đây là chia sẻ của cô Nguyễn Trịnh Minh Hằng - giáo viên Trường THPT Nội trú tỉnh Lạng Sơn.

Sau khi Bộ GD&ĐT trình Chính phủ phương án đổi mới thi THPT quốc gia sau năm 2020 nhiều giáo viên tỏ ra hoang mang và lo lắng về cách thức triển khai và ôn luyện cho học sinh theo chương trình mới trong tương lai. Liệu công cụ, phần mềm nào có thể giúp giáo viên và học sinh làm quen với việc thi trắc nghiệm trên máy tính để không khỏi bỡ ngỡ khi phương án của Bộ được triển khai vào thực tế? Cùng theo dõi bài viết sau của AZTest để tìm ra câu trả lời.

Từ điểm trung bình môn Lịch sử trong kỳ thi THPT quốc gia, câu hỏi “làm thế nào để học sinh yêu thích lịch sử” thực sự là nỗi niềm, trăn trở của các giáo viên giảng dạy môn học này.