Cách tạo đề thi trắc nghiệm Hóa học lớp 11

1. Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm Hóa học lớp 11 trên phần mềm thi trắc nghiệm trực tuyến AZtest

Hình thức trắc nghiệm đang được áp dụng rộng rãi trong các kỳ thi lớn nhỏ bởi ưu điểm kiểm tra được tổng quan được kiến thức người học, chính xác trong khâu chấm thi,...Tuy nhiên quá trình tạo các đề thi trắc nghiệm lại tốn khá nhiều thời gian và công sức của người ra đề.

Thấu hiểu được điều đó, nhiều hệ thống tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến đã ra đời để hỗ trợ khâu tạo đề cũng như tổ chức thi, chấm điểm, xếp loại,..Một trong những phần mềm phải kể đến ở đây chính là AZtest - đây là hệ thống cung cấp đến người dùng hàng loạt tính năng vượt trội và ngày càng được nâng cấp hoàn thiện hơn để đem lại sự thuận tiện trong quá trình sử dụng.

Để tạo đề thi trắc nghiệm Hóa học lớp 11 trên AZtest, bạn thực hiện theo các bước sau:

• Bước 1:  Bạn cần đăng ký khởi tạo tài khoản trên AZtest tại đây

• Bước 2: Sau khi khởi tạo thành công, hệ thống sẽ gửi đến email bạn đã đăng ký tài khoản và mật khẩu. Bạn sử dụng tên đăng nhập và mật khẩu đó để đăng nhập tài khoản trên AZtest.

• Bước 3: Bạn tiến hành biên soạn đề thi trắc nghiệm Hóa học lớp 11 trên AZtest theo các hướng dẫn tại đây:https://docs.aztest.vn/

2. Bộ đề thi mẫu: Đề thi trắc nghiệm Hóa học lớp 11

Nhằm giúp giáo viên và học sinh có được nguồn tham khảo chất lượng, AZtest đã biên soạn bộ đề thi mẫu: Đề thi trắc nghiệm Hóa học lớp 11. 

Đề thi được biên soạn với cấu trúc 10 câu trắc nghiệm khách quan về nội dung Hóa học lớp 10. Mỗi câu chỉ có một đáp án đúng và đề thi được thực hiện trong vòng 20 phút.

Từ bộ đề thi của AZtest, giáo viên có thể biên soạn thêm nhiều bộ đề thi mới để học sinh có được nguồn tham khảo chất lượng nhất.

>>> Bạn có thể tham khảo thêm đề thi tại đây.

3. Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn Hóa học

Hóa học là bộ môn cung cấp đến người học hệ thống công thức lớn cùng với các hiện tượng, thí nghiệm đa dạng. Vì vậy để học tốt bộ môn này không chỉ tiếp nhận kiến thức một chiều từ giáo viên mà còn cần các phương pháp học tập hiệu quả. Quý thầy cô có thể tham khảo một số phương pháp sau đây để hướng dẫn cho học sinh của mình

Tự mình làm các thí nghiệm

Khi tự làm thí nghiệm học sinh sẽ có thể dễ dàng nhớ được hiện tượng và các chất sinh ra, nó sẽ rất có ích cho các bài tập cụ thể. Nếu không có đủ phòng thí nghiệm giáo viên có thể hướng dẫn học sinh sử dụng các phòng thực hành ảo trên mạng.

Khi giải một bài toán hóa học phải tìm cách liên hệ với các kiến thức liên quan đến nó để nhớ lại, hồi tưởng lại

Giáo viên nên hướng dẫn học sinh trong quá trình giải các bài toán hóa học tìm cách liên hệ các kiến thức liên quan lại với nhau. Học sinh tự đặt ra các câu hỏi để giải quyết vấn đề như:

• Bài toán có thể giải theo cách nào nữa?

• Vấn đề hóa học mà bài toán nêu ra là gì?

Nắm vững các dấu hiệu quyết định phương pháp giải

Mỗi phương pháp giải toán hóa học đều có một số dấu hiệu nhất định và giáo viên cần hướng dẫn cho học sinh ghi nhớ các dấu hiệu này để có thể tìm được phương pháp giải thích hợp. 

Học các vấn đề lý thuyết của hóa học

Trước khi giải được các bài toán hóa học thì giáo viên cần định hướng học sinh nắm được các kiến thức lý thuyết như định nghĩa, khái niệm, quan trọng hơn là phải hiểu được bản chất của vấn đề, biết cách vận dụng được các khái niệm – định luật trên.

Bài học về các chất

Giáo viên có thể hướng dẫn học sinh phân chia cách học về các chất như sau:

• Tên gọi : nắm được cách gọi tên các chất (một chất có thể nhiều cách gọi tên : Tên thông thường, tên quốc tế).

• Lý tính : thông thường ta chú ý nhớ trạng thái (rắn, lỏng , khí), màu sắc, tính tan, mùi, vị, nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy, …

• Cấu tạo : biết được đặc điểm cấu tạo của từng loại hợp chất, liên kết trong phân tử của nó. Viết được công thức cấu tạo cho từng loại hợp.

• Hóa tính :

- Dựa vào đặc điểm cấu tạo để suy ra các tính chất cơ bản. Từ hóa tính của chất tiêu biểu, suy nghĩ để khái quát lên à tính chất chung cho loại hợp chất đó.

-Với những chất tiêu biểu, khi học hóa tính ta cần nhớ kĩ loại chất đó có thể cho những loại phản ứng nào, tác dụng được với các loại chất nào.

• Điều chế :

- Nắm được phương pháp chung điều chế các loại hợp chất. Với mỗi loại hợp chất cụ thể, ngoài các phương pháp chung, nó còn có những phương pháp riêng nào để điều chế.
- Phải nhớ được tên nguyên liệu điều chế các chất.

• Ứng dụng : nhớ các ứng dụng của mỗi hợp chất, liên hệ với đời sống.

Giải các đề trắc nghiệm trực tuyến

Một trong những phương pháp để ghi nhớ và bổ trợ kiến thức hiệu quả chính là giải các đề thi trắc nghiệm trực tuyến. Giáo viên nên biên soạn đa dạng các đề thi để cung cấp cho học sinh của mình. 

Trong quá trình tạo đề thi, nếu gặp phải những khó khăn, vướng mắc bạn có thể liên hệ Hotline: 0905 908 430 hoặc nhắn tin tới fanpage https://www.facebook.com/aztest.vn/ để được tư vấn và hỗ trợ hoàn toàn miễn phí.

Hy vọng bài viết trên đây của AZTest có thể giúp bạn tạo được đề thi thử trắc nghiệm Hóa học lớp 11.

>>> Xem thêm:  “Chiêu” vượt qua mọi bài tập về công thức hóa học

ĐỪNG QUÊN ĐỂ LẠI EMAIL CUỐI BÀI ĐỂ NHẬN THÊM NHỮNG THÔNG TIN HẤP DẪN CỦA AZTEST

---------------------------------------------------------------------------------------------------------